• MyPassion
ÖĞRETMENLERDEN PERFORMANS SİSTEMİNE TEPKİ
12/04/2018 10:56

Kuşadası’ndaki öğretmenler, performans sistemine tepkilerini basın açıklamasıyla dile getirdiler.

Türk Eğitim-Sen,Eğitim-İş ve Eğitim-Sen Kuşadası şubelerinin birlikte İsmail Cem Özgürlük anıtı önünde gerçekleştirdikleri basın açıklamasında;

Sendikaların önderliğinde gerçekleştirilen basın açıklamasında sistemin eğitimin paydaşlarının rollerinden uzaklaştıracağı bildirildi.

Sendika üyeleri açıklamasında şunları kaydetti:

“Yüz yüze bakanları karşı karşıya getirecek, not vermesi gerekeni not alana dönüştürecek, eğitimin paydaşlarını gerçek rollerinden uzaklaştıracak bir değerleme sisteminden medet ummak, sahip olduğumuz değerleri de israf etmek olacaktır. Okulların bulunduğu sosyal konumu, ekonomik imkânlarını, fiziki donanım ve altyapılarını, öğrenci profilini, ebeveynlerin statüleri arasındaki farkları dikkate almayan bir değerlendirme anlayışı ülke gerçeklerinden de uzaktır. Bu durum, eşitsizlikler içinde adalet aramak, yeni hak kayıplarına kapı aralamak, yeni çatışma alanları üretmekten başka bir işe yaramayacaktır. Eğitim sisteminin geldiği bu son noktada karar alıcıları hesaba dahil etmeyen, hatalı politika belirleyenlerin performansına odaklanmayan, ‘biz yaptık oldu’anlayışını sürdürenlerin performansını öncelikle değerlendirmek daha doğru bir başlangıç olacaktır.

DAHA KÖTÜ OLAYLAR OLABİLİR

Her geçen gün artan şiddet olayları birçok eğitimciyi mağdur etmekte, eğitim camiasını hem tedirgin etmekte hem de üzmektedir. Önceden itibarın, ihtimamın ve saygının odağında olan öğretmenlerimiz artık hakaretin, şiddetin ve itibarsızlaştırma sarmalının içine düşürülmüştür. Aklıselim insanlar için bu bir mesleğin yıpranması değil bir milletin geleceğinin yok edilmesidir. Münferit eylemler olmaktan çıkmış, gittikçe yaygınlık kazanmış, artık toplumsal bir yara haline gelmiş bu şiddet, eğitim öğretim hizmetinin yürütülmesini olumsuz etkilemekte, eğitimcilerin verimliliğini düşürmektedir.”

 

Şerif AKARÇEŞME - serifakarcesme@hotmail.com


Facebook'ta Paylaş